第七小学始建于1955年，已经走过半个多世纪的辉煌历程。学校地处前进区保卫路东段75号，校园占地面积5439平方米，是一所历史悠久的市级标准化小学、省级标准化建设合格学校。2021年8月与第十一小联合办学，成为第十一小学教育集团二校区。现有教学班20个，在校生800余名，教职工80余人。
    第七小学坚持五育并举，融合育人的办学理念，“道德体验”做明德尚美现代人，“学习体验”做自主学习好学生，“生活体验”做和谐社会好公民。不断完善管理机制，用科学、严谨、规范的内部管理，塑造敬业、尽职、奉献的教师队伍，培养勤奋、文明、创新的学生群体，让红色基因代代相传。
    学校以课堂教学为主阵地实施体验教育，采取“示范引领、以点带面、重点突破、整体推进”的工作思路，精心设计适合学生自主体验的学习环境，构建参与式、互动式、体验式的创新实践学习模式，使学生从小学会合作与创新，文明其精神，强健其体魄，实现“让每一个学生拥有快乐成长的每一天”的办学目标。   学校紧紧围绕培养核心素养的课程育人导向，认真执行“双减”和“五项管理”要求，在各学科课程标准的指导下，确保开齐开足开好三级课程，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为载体，促进学生多元化发展。丰富多彩的社团活动课，涵盖艺术、体育、科技、劳动等门类，集趣味性、人文性、知识性和实用性为一体，同学们在实践活动中感受学习的快乐，从小培养规则意识、自律意识、合作意识、创新意识和服务意识，提高适应未来社会的能力，促进全面健康发展。学校还严格落实各学科课程标准规定的学业质量标准，大力开展基于学业要求和学业质量标准的教学研究，准确描述学生的学业成就，反映学生核心素养的发展状况。促进课程的综合化实施，加强学科之间的联系，按照跨学科主题学习的课时数要求开展跨学科主题学习，供学有余力或有兴趣爱好的学生选学，不做统一考试要求。合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性与进阶性，为学生进一步学习做好准备。
    学校深入实施基础教育教师能力素质提升计划，通过“培训、考核、竞赛”三位一体的方式，引导教师在真实课堂教学情境中抓住关键问题，实践与探索课程标准新理念和新要求倡导的教与学的方式，全面提升校长、教师对新课程的理解能力和执行能力。充分利用“国培-省培-市培-县培-校培”五级联动的教师培训网络，组织校长、教师参与各级各类课程、教材、教学、考试评价培训，全面提升校长、教师课程实施能力。借助各级教研平台，开展系列促进教师素养提升的教学竞赛、精品课遴选、主题教研活动等，发现典型、助推骨干教师快速成长，发挥示范引领作用。推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，加强微能力点的教学应用实践研究，提升教师的教学创新能力，促进教师发展、服务教育决策、推进课程改革等方面的作用，全面推进教师能力素质提质增效。
    学校曾获黑龙江省巾帼建功集体、黑龙江省优秀少先队集体、黑龙江省“百万青少年上冰雪”活动先进学校称号、省级卫生先进单位、黑龙江省标准化保健室、佳市小学最佳教研基地、全市“教书育人、管理育人、服务育人”工作先进集体、佳木斯团市委、市教育局、市少工委授予前进区第七小学少先大队 “佳木斯市优秀少先队集体”荣誉称号、佳木斯市教育局授予第四届全国学生“学宪法、讲宪法”活动优秀集体组织奖、全市“中华魂”《腾飞的祖国，改革开放四十周年》主题读书教育活动先进集体组织奖。在黑龙江省小学语文“精英杯”课堂教学竞赛中全体教师做专业素养展示，受到省专家和同行的一致好评。获第四届全国“人教杯”诵读大赛黑龙江赛区优秀组织奖、黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划竞赛中，李佳、王心婷、刘洋三名参赛教师取得优异成绩。王妍校长2020年被聘为佳木斯教师发展学院小教部兼职教研员，贾荣微、胡海燕为佳木斯市名班主任成员，栾海燕、王心婷为前进区名师工作室成员，贾荣微在佳木斯市小学教育教学成果交流会上执教示范课《桥》，完成省教研专项一般课题《小学统编语文略读课文教学策略研究》，完成市重点专项课题《新时期小学践行核心价值观行动策略研究》。近年来，学校有35名教师获得区级以上骨干教师、学科带头人、教研先进个人等荣誉称号，一批批优秀学生喜获殊荣，2018年至今，学校集体获奖20余项，在区级以上网站、市电视台《佳木斯日报》等媒体公开报道共计150余次。
    我们将继续以现代教育理念为先导，以人为本，创建有特色、有内涵的校园文化，提升办学品味。通过不断改善办学条件，打造优雅育人环境，力争把学校建设成为管理高效、教育高质、特色鲜明、人民满意的学校，成为植根文化沃土，师生共享幸福的精神家园。

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