新学期初，第七小学开展了少年科技创新体验活动—科学幻想画大赛。同学们展开丰富的想象, 用手中的画笔描绘未来的高科技生活，解决日常生活中的各种问题。这次充满幻想的绘画体验，极大地激发了学生的创新精神和实践能力，锻炼了发现问题和解决问题的能力。全校同学的积极性非常高，近70℅的同学参加了此次活动，我们从几百幅科幻画中精选出以下11幅作品，推荐参加市级科技创新大赛。

 

1、奇妙的太空    作者：1.2班 杜昕唯  指导教师：高媛

我希望将来有一天能和小朋友们一起开着宇宙飞船在太空遨游，我们穿着印有中国国旗的宇航服驾驶飞船，从这个星球飞到那个星球，向整个宇宙传递和平友好的讯息。一颗闪闪发光的蝶形星围绕着我转圈。我相信在浩瀚的宇宙中一定有外星人，我们和他们一起做游戏，用世界语交流，共同探索未知的世界。

 

2、未来城市     作者：5.2班  徐兆洋  指导教师：孙扬

未来城市的人口越来越多，用电量越来越大，为了解决这个问题，我想发明一种自然能量吸收机，把太阳能、风能等转化成电能，聚集吸收储存起来，随时为人们的生产、生活提供服务。有效的节约煤炭、水力等资源，既清洁卫生又环保，发展潜力巨大。我们把生活垃圾分类存放以后，小巧的电动垃圾站可以走进大街小巷，自动为我们收集生活垃圾，运到处理厂进行无害化处理，让我们的城市永远拥有碧水蓝天。

 

3、防雾霾机器人   作者：2.3班  刘永博  指导教师：刘明双

雾霾严重影响着人们的身心健康，极易诱发呼吸道疾病，所以我想发明一种防雾霾机器人，它会在空中自由飞行，把含有雾霾的脏空气吸进去，像滤毒罐一样经过高科技转换处理后，变成清新的空气再释放出来。保护空气环境，珍爱生命健康，让小朋友们健康成长。

 

4、科技水龙号     作者： 3.1班  吴柯萱  指导教师：周宇

现在我们生活的环境遭到破坏，水污染极为严重，所以我想设计一只科技化的钢铁巨龙——科技水龙号。在巨龙的身体里创建了科学实验室，只要启动开关，巨龙就会张开大口把污水吸到净化系统里。经过一层层的净化，把浑浊的污水转化为干净的清水。同时，我也希望通过这幅幻想画，唤醒人类保护水资源的意识，希望未来的某一天，我的愿望可以实现。

 

5、会飞的汽车     作者： 3.1班  王悦嘉  指导教师：周宇

我想设计一种会飞的汽车，希望将来能乘坐有翅膀的汽车去游览祖国的大好河山，在蓝天白云中自由飞翔、穿梭，方便人们的出行，想去哪里就去那里。如果遇到堵车，长了翅膀的救护车就可以更快速的治病救人。我还要建一座摩天大楼，人在里面一伸手就可以摸到白云，观赏太空美景。

 

6、多功能遥控器   作者： 2.1班  谢淇  指导教师：徐阿涵

在未来的世界里，人工智能十分普及。我想创造一种多功能遥控器，可以在任意时间、任意地点代替人做事。它可以操控无人汽车去接送孩子，用导航系统管理家务，比如遥控开关门窗、家用电器、电饭煲、暖气等，体验智能高科技带来的便利。

 

7、未来的房屋    作者： 6.1班 丛夕雯  指导教师：任宝英

未来的房屋外形像巨人的一只鞋，里面有电脑、冰箱、洗衣机等家电，应有尽有。“鞋子”前面是驾驶室，主控装置可以将房子像车一样行驶到任何地方。“鞋子”上面有太阳能和风力交替发电装置，不用电，也不用烧油，十分环保，保证房子在任何天气都能有充足的能源。“鞋子”的鞋带是一根处理污水的水管，经过无害化处理的污水可以浇花。污水处理桶里上种树，树上是小鸟的家，未来的房屋将更加环保温馨。

 

8、畅游太空    作者： 1.1班  周禹含  指导教师：王妍

二十年后的一天，我成为一名科学家，中国太空项目组联合开发太空村，我们发明了“太空之门”、“科幻之门”、“ 故事之门”、“梦想之门”飞行器。这些飞行器既不用电，也不用油，有大大小小不同的按钮，上面按钮是音乐键，能放出动听的音乐；中间是开窗键，能自动打开窗口通风换气。飞行器的实物舱里装有几个大抽斗，能存放许多水果和太空食物。科技改变生活，智慧点亮未来，我要用自己的聪明才智为人类造福。

 

9、科技瓢虫     作者： 6.1班 李铭阳  指导教师：任宝英

在全世界5000多种瓢虫中，大多数是益虫，少数的十一星和二十八星瓢虫是害虫。随着科技的发展，经过人类的改造，瓢虫已经可以被人完全控制了。人们可以驾驶着科技瓢虫在树林间穿行，发现其他害虫就将其收集起来并处理成为农业肥料，用来养护森林。科技瓢虫小巧轻便容易操作，用途广泛，能解决农业生产中的大问题。

 

10、月球度假村    作者：6.4班  李子龙  指导教师：袁丽翠

宇宙是生命之源，现代高科技已经能够让人类坐上飞船遨游太空，但是茫茫宇宙还有无穷的奥秘等着我们去发现。我们乘坐儿童宇宙飞船来到月球度假村，小区里面铺满五颜六色的草坪，有很多闪闪发光的月亮城堡，不需要点灯也能看的清清楚楚，但是月亮太小了，人均居住面积却有待提高。它的造型奇特，像童话世界一样，深受小朋友喜欢。

 

11、“蛟龙号”海底探险  作者：1.3班 王铭旭 指导教师：王国辉

海洋世界蕴藏着丰富的宝藏，我对神秘的海底非常感兴趣，因此设计了“蛟龙号”潜水艇。它可以任意潜到海底，不受深度限制。它的能源是由海底的垃圾转化而来的，潜水艇前面是巨大的吸尘器，能把垃圾和废物吸入能量转换器，潜水艇里有一种特殊耳机与海底动物通话，人戴上它就能了解鱼儿的秘密。潜水艇上的雷达通过探测，能在显示屏上清晰的出现海底生物的名称、特征、喜好等等。潜水艇里还有许多按钮，蓝色按钮能让潜水艇隐身，不让凶猛的鲨鱼看到，将要碰到岩石时，红色按钮会自动闪光报警提示，再按绿色按钮就一切都恢复正常了。